为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，落实“立德树人”根本任务，更新教师教学观念，提高教师教学科研水平，建设一支业务能力强、教学水平高、具有良好职业素养和创新精神的教师队伍，澳门37000Cm威尼斯制定并实施“教师教学科研能力提升方案”。自2023年10月开始开展系列活动，对全体教师进行分类培训、系统培养、精准提升。

2023年10月25日，刘路路副院长首先对接工程认证要求，开展 “成果导向” 理念和课标修订、达成度计算的辅导。沈琛老师开展了“C语言程序设计”示范课教学，通过精心设计的动画描述古代经典故事，引入循环结构的学习和应用，能够将学生代入情境，使学习过程更富有趣味和吸引力。

2023年11月22日，开展教学科研能力提升第二阶段系列活动，冯玉婷老师开展了《计算机网络》教学示范课。通过教学示范课简要介绍了教学环节的五个重要组成部分，将锦绣校区的午餐路线问题引申为路由选择问题，引导老师将实际问题融入教学设计，提升学生解决实际问题的能力。

殷凤梅老师为大家做了“教学规范”的报告，从课堂教学、试卷材料和论文材料三个方面和老师们进行交流研讨，并从教学督导角度出发从教学态度、教学内容、教学组织、教学水平、学生表现五个方面介绍评价标准。

2023年12月13日，开展教学科研能力提升第三阶段系列活动，史君华老师为大家做了题为“质量工程项目申报及‘金课’建设”的报告，介绍如何撰写申报书，课程组在理论及实验课建设中的具体措施，以及下一步建设及改进的方向。

郭芝源老师结合自身科研方向，做了“智慧心理学科介绍”的报告。她首先介绍了合肥师范学院科研平台——“青少年心理健康与危机智能干预安徽省哲学社会科学重点实验室”的三大研究方向、基础条件、人才团队组成及其开放基金项目；然后介绍了科研方向“抑郁症自动识别技术”的研究背景、研究现状与趋势、研究难点、公开可用数据集和相关工作。

2024年1月24日，开展教学科研能力提升第四阶段系列活动，潘洁珠老师为大家做了题为《教学环节组织》的报告。潘老师首先带领大家学习了学校的制度文件；然后进行了教学各个环节的内容、要求及评价标准介绍，最后分享了《数据库原理及应用》课程组在加强实践教学、加强过程性考核的具体举措。

通过此次教学科研能力提升系列活动切实提升了教师教学设计、教学实施、教学规范、教学研究、教学创新和实践指导的能力，全面提升了教师的整体执教水平，同时也激发了教师科研兴趣。（澳门37000Cm威尼斯：刘路路）